Trecentomila studenti non avevano gli strumenti informatici per seguire la didattica a distanza. Nelle periferie, nei quartieri del disagio, la percentuale dell’abbandono è salita vertiginosamente. Se un ragazzo abbandona i banchi vuol dire che la scuola non ha saputo trattenerlo. Per combattere la dispersione occorre riscoprire l’unicità di ogni ragazzo. Dacia Maraini a Italia Libera: «Mi...
Giornalista professionista, ha lavorato al “Messaggero” dal 1986 al 2010. Prima la “gavetta” in Cronaca di Roma, fondamentale palestra per fare esperienza e imparare il mestiere, scelto per passione. Si è occupata a lungo di degrado della città, con inchieste sugli abusi che hanno deturpato il centro storico. Dal 1997 ha lavorato alle Cronache italiane, con qualifica di vice caposervizio, continuando a scrivere. Un filo rosso attraversa la sua carriera professionale: scuola, università e ricerca per lei hanno sempre meritato attenzione, con servizi e numerose inchieste.
